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「達人」の英語勉強法「英語の達人」による英語勉強法とは？(2)
関西大学の竹内教授は， 「英語の達人」を対象に，
どのように英語を勉強してきたかインタビュー等で調査しました。
＜調査の対象となった「英語の達人」＞
大学教員10名， 高校教員2名， 通訳3名，
会社員2名， 外交員1名，の計18名。
＜質問内容＞
（１）英語の学習履歴・環境
（２）英語の学習姿勢や学習計画
（３）英語の各分野（リスニング，スピーキングなど）の取り組み
（４）英語をマスターできた要因
＜結果の概要＞
竹内教授によると，この調査対象者全員に共通していたことは，
「これまでに，とにかく英語漬けの生活を，ある一定期間（それ以上）経験している」
ということだったそうです。
特に，学習初期の段階から中期にかけて，
空き時間や他の教科への時間さえも英語に費やす人が多かったようです。
<英語の達人に関する書籍>
＜「達人」の英語勉強法 目次＞
成功した人の共通点をさぐる！
「英語の達人」による英語勉強法とは？(1)
「英語の達人」による英語勉強法とは？(2) ← 今ここにいます！
達人の英語勉強法 がむしゃら編(1) （学習段階：初期ー中期）
達人の英語勉強法 がむしゃら編(2) （学習段階：初期）
達人の英語勉強法 がむしゃら編(3) （学習段階：中期）
達人の英語勉強法 がむしゃら編(4) （学習段階：中期）
達人の英語勉強法 「継続は力」編(1)
達人の英語勉強法 ｢継続は力」編(2)
達人の英語勉強法 「継続は力」編(3)
達人の英語勉強法 「継続は力」編(4)
達人の英語勉強法 「継続は力」編(5)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」編(1)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」編(2)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」編(3)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」編(4)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」編(5)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」編(6)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」中級編(1)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」中級編(2)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」中級編(3)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」中級編(4)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」中級編(5)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」心構え編(1)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」心構え編(2)
達人の英語勉強法 「使う機会を増やす」心構え編(4)
達人の英語勉強法 「英語を使う前に」編(1)
達人の英語勉強法 「英語を使う前に」編(2)
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